中职护理专业“课证一体、岗证结合”课程体系构建研究

成

果

曾

获

奖

励

情

况

获 奖

时 间

获 奖

种 类

获 奖

等 级

奖金数额

（元）

授 奖

部 门

2014.12

广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目

一般

1.5万

广东省教育科学规划领导小组

2016.09

中等职业教育教学信息化建设试点项目

一般

5万

广东省教育厅

2016.12

广东省计算机教育软件评审广东省计算机教育软件评审

三等奖

广东省教育厅

成果

起止

时间

起始： 2014年12月

完成： 2016年12月

主

题

词

中职教育 护理专业 课、证、岗 课程体系

1.成果简介（不超过600个汉字）

本课题以行动研究法为主，辅以文献研究、调查研究、比较研究等方法广泛收集相关资料，对本校护理专业（包括助产方向、中

医护理方向）课程设置进行重整，对专业核心课程进行课程改革，最终实现专业核心课程、岗位设置和职业资格证书相结合，培养学生课程学习能力，岗位适应能力和职业素养能力，实现“以岗设课,课证对接，岗证结合”的工学结合职教理念，使学校的人才培养与卫生技术人才市场需求实现“无缝对接”，为中职护理专业课程改革工作的开展提供新思路。主要完成了以下成果：①课题开展过程中紧紧围绕“课、证、岗”，在课堂教学、考证辅导和岗位实践中反思总结经验，形成经验性论文9篇；②完成了护理、助产和中医护理专业人才需求与岗位能力调研报告和实施性教学计划，对粤东北地区中职学校护理专业（包括助产专业方向和中医护理专业方向）教学起到示范指导的作用，增强研究成果的普及；③联合学部专业教师和医院临床医生、护士共同开发核心课程校本讲义4本（分别为内科护理考证辅导讲义、外科护理考证辅导讲义、儿科护理考证辅导讲义和妇产科护理考证辅导讲义），发行使用中医护理专业校本教材3本（《中医美容技术》、《中医常见病症护理》、《中医护理学基础》）；④核心课程《内科护理》作为典型示范，同步开展广东省中等职业教育教学资源信息化建设项目——《内科护理》精品课程，并与2016年9月取得结题证书，形成了《内科护理》精品课程一套；⑤核心课程《护理学基础》改革，形成校级精品课程，《护理技术精品课程》并在2016年12月广东省计算机教育软件评审活动中获得中等职业教育组多媒体课件三等奖；⑤完成研究报告一份，报告包含研究背景、目的、方法、研究的结论和建议等。

2.成果主要解决的教学问题及解决教学问题的方法（不超过600个汉字）

1.在课程教学内容上，全面分析助产专业岗位需求和所需取得的职业资格证书，上岗必需取得 “护士执业资格证书”，根据未来岗位定位，可需获取“育婴师职业资格证书”、“保育员职业资格证书”、“养老护理员职业资格证书”。在学生学习《护理学基础》，《内/外/妇/儿科护理学》等专业课程中，按护士执业资格考试类型，将知识归纳为“专业实务”和“专业实践”两模块，把考试中常考点和多见题型罗列给学生。对育婴师/保育员/养老护理员职业资格考试，由学生根据自身职业方向定位，在拓展和特色专业技能课程模块上自由选择，分别在第二、三、六学期内进行选修或培训。如在护士改革上，2016年我校实施护考改革培训方案，合格率达86.08%，在全省卫校中排名第四，应届生就业率达98.6%。

2.在教学方法和教学手段上注重“理实并行、德能并重”的教学，即突显学生理论与实践，职业道德与技能操作的能力培养。在教学方法上推行案例教学、项目教学、场景教学和模拟教学；在课堂上应用视频播放、模拟演示、角色扮演、案例查房等教学手段；在课堂外，组织学生进行岗位见习，让工作岗位上经验丰富的教师进行现场教学。通过这些改革，使学生感受真实的岗位工作环境，有效地在教学方法和手段上实现“课岗一体”。

3.对学生的教学评价不再采取单一的成绩考核评价，而是运用多元考核方式，结合岗位能力和职业资格考试要求，理论知识考核借鉴全国护士资格考试，分别在“专业实务”和“专业实践”两模块上进行考核；实践考核分技能操作、职业素质（护理礼仪、伦理道德）和人际沟通（语言表达、健康指导）三部分。同时，结合用人单位和社会（家庭）对学生的反馈评价，共同建立“学校—行业—医院”三位一体的评价体系。

3.成果的创新点（不超过600个汉字）

本课题以构建中职护理专业“课证一体、岗证结合”课程体系为主，展开中职卫生教育课程体系改革的实践研究，将中职卫生教育的专业核心课程、岗位设置和职业资格证书相结合，培养学生课程学习能力，岗位适应能力和职业素养能力，实现“以岗设课,课证对接，岗证结合”的工学结合职教理念，使学校的人才培养与卫生技术人才市场需求实现“无缝对接”，为中职护理专业课程改革工作的开展提供新思路，其主要创新之处体现在以下几方面：①主题鲜明、角度新颖、视野开阔。有关中职护理专业课程体系构建的研究尚少人做，尽管有研究将“课、证”或“课、岗”相融合，但是缺乏统一性和系统性。②突出岗位就业和职业资格证书。职业教育就是岗位教育，课题组坚持学校“以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的职业教育办学思想，将整个研究贯穿在平时教学教研活动中，动员全体专业教师积极参与。

4.成果的推广应用效果（不超过600个汉字）

1. 促进适合中职护理专业岗位需求的实践课程设置。

2. 加大中职护理专业核心课程改革的进度。

3. 推行“理论实践一体化”的教学模式。

4. 有效提高教师课堂教学质量。

5. 以课程改革为动力，推动学生评价模式改革，改变以分数为唯一衡量指标的传统评价观念，以医院用人标准和护理岗位知识、能力要求为核心，构建多元化评价体系。

第一完成人

姓 名

庄丽琴

性别

女

出生年月

1982.03

最后学历

大学本科

参加工作

时间

2006.08

职业院校

教龄

13年

专业技术

职称

护理高级讲师

现任党政

职务

教务科副科/实训中心主任

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

0762-3278318

现从事工作及专长

护理专业教育、教学

移动电话

18027909093

电子信箱

454138193@qq.com

邮政编码

517300

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1. 2013年在广东省教育厅举办的广东省职业院校技能大赛（中职学生组）医药卫生类中荣获一等奖。

2. 2015年2月获广东省教育厅“百系列”学校德育优秀成果“教书育人”系列—“百名优秀中小学其他教职员工”入选名单。

3. 2017年10月被广东省职业教育协会评选为第三届广东省卫生职业院校优秀专业带头人（护理）

主

要

贡

献

1.主持并负责本项目的研究、方案制定、实施、总结。

2.课题研究过程中撰写并发表经验论文7篇，主持校本教材编写2本，主编1校本教材1本。

3.主持《内科护理》精品课程，参与《护理技术》精品课程。

本 人 签 名：

年 月 日

第（二）完成人

姓 名

涂秀菊

性别

女

出生年月

1969.09

最后

学历

本科

参加工作

时间

1988.07

职业院校

教龄

31

专业技术

职称

心理学高级讲师

现任党政

职务

副校长

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

0762-3278328

现从事工作

及专长

中职教育、教学管理

移动电话

18027909366

电子信箱

704405568@qq.com

邮 政

编 码

517300

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

1. 研究和制定方案，给予相关政策指导。

2. 课题实施方面给予全面（人、才、物）的协助。

3. 主持和主审校本教材编写2本。

本 人 签 名：

年 月 日

第（三）完成人

姓 名

杨小斌

性别

男

出生年月

1976.09

最后

学历

大学本科

参加工作

时间

1998.07

职业院校

教龄

21

专业技术

职称

计算机高级讲师

现任党政

职务

教务科科长

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

0762-3278318

现从事工作

及专长

中职教育、教学管理

移动电话

18923693507

电子信箱

956094562@qq.com

邮 政

编 码

517300

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

1.研究和制定方案，给予相关政策指导。

2.负责过程管理，指导和督查项目开展。

3.主持和主审校本教材编写2本。

本 人 签 名：

年 月 日

第（四）完成人

姓 名

邓小敏

性别

男

出生年月

1972年12月

最后

学历

大学本科

参加工作

时间

1996年9月

职业院校

教龄

23年

专业技术

职称

高级讲师

现任党政

职务

副校长

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

0762-3278298

现从事工作

及专长

中职教育、教学

移动电话

13829358008

电子信箱

6889911@qq.com

邮 政

编 码

517000

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

1. 研究和制定方案，给予相关政策指导。

2. 课题实施方面给予全面（人、才、物）的协助。

3. 主持和主审校本教材编写1本。

本 人 签 名：

年 月 日

第（五）完成人

姓 名

张惠群

性别

女

出生年月

1985年07月

最后

学历

大学本科

参加工作

时间

2008年8月

职业院校

教龄

11年

专业技术

职称

讲师

现任党政

职务

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

现从事工作

及专长

护理专业教学研究

移动电话

18027909369

电子信箱

563356246@qq.com

邮 政

编 码

517000

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

1.课题项目小组组长，实施课题项目内容。

2.撰写并发表经验论文1篇，主编校本教材1本。

3.参与《内科护理》精品课程建设。

本 人 签 名：

年 月 日

第（六）完成人

姓 名

吴峰宇

性别

男

出生年月

1979年06月

最后

学历

大学本科

参加工作

时间

2007年8月

职业院校

教龄

12年

专业技术

职称

讲师

现任党政

职务

人保科安全办主任

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

0762-3278268

现从事工作

及专长

中医护理专业教学研究

移动电话

18027909306

电子信箱

2271977@qq.com

邮 政

编 码

517000

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

主

要

贡

献

1.课题项目小组组长，实施课题项目内容。

2.主编校本教材1本。

本 人 签 名：

年 月 日

第（七）完成人

姓 名

钟雪莲

性别

女

出生年月

1983年07月

最后

学历

本科

参加工作

时间

2004年8月

职业院校

教龄

15年

专业技术

职称

讲师

现任党政

职务

工作单位

河源市卫生学校

办公电话

现从事工作

及专长

护理专业教学研究

移动电话

18027909330

电子信箱

54195073@qq.com

邮 政

编 码

517000

详细通讯地址

河源市源城区东环路大学城河源市卫生学校

何时何地受何种

省部级及以上奖励

2014年在广东省中等卫生职业学校“天堰杯”护理技能竞赛（学生组）中，荣获优秀总指导教师奖；2015年在广东省中等职业技术学校技能大赛（学生组）中，获护理技能项目指导教师三等奖；2017年在广东省中等卫生职业学校护理技能竞赛中，荣获优秀指导教师一等奖。

主

要

贡

献

1.课题项目小组组长，实施课题项目内容。

2.主编校本教材1本。

本 人 签 名：

年 月 日

第一完成

单位名称

河源市卫生学校

主管部门

河源市教育局

联 系 人

张金坤

联系电话

0762-3278393

传 真

0762-3278368

电子信箱

hywx6884743@163.com

通讯地址

河源市源城区东环路

邮政编码

517000

主

要

贡

献

学校对本项目的研究给予了大力支持，其研究内容列为校级本专业教学研究项目的，为课题组提供了相关的硬件设施和经费支持。同时，在教学研究的实施方面提供了全面的协助和一切便利条件。

单 位 盖 章

年 月 日

第（ ）完

成单位名称

主管部门

联 系 人

联系电话

传 真

电子信箱

通讯地址

邮政编码

主

要

贡

献

单 位 盖 章

年 月 日

推

荐

意

见

推推荐单位公章

年 月 日