女生青春期教育实施方案

一．制定方案的目的：教育学生自尊、自爱、自强、自我保护，对自己负责，对他人负责为重点，创造一个文明、科学、健康的校园环境。

二．实施原则：在对女生进行青春斯教育中必须坚持以下原则：

1、坚持严肃性与科学性原则

当前人们的女性青春期性教育较缺乏，观念较为保守和封闭，正确的教育措施可收到事半功倍的效果。因此必须规范教学内容，脱离低级趣味。以严肃的科学态度，按照目的要求，来选择和探究有效的教学方法。教育内容应该精心设计和组织，逻辑严密。否则，差之毫厘，失之千里，损失难以弥补。

2、坚持渐进性和适度性原则

中专女生生理发育渐趋成熟，而性心理还不够成熟，容易产生不良性冲动。她们们常不计后果，大胆尝试，从而造成性失误甚至性犯罪。因此，要依据学生的身心发展规律及心理承受力，循序渐进，分段实施，有所侧重，注重疏导，压力适度。教育学生正确认识随着性生理变化而出现的性心理现象，正确对待自己的性心理体验，逐渐培养自我调控性心理能力，养成良好的生活习惯。切忌操之过急，盲目加压，以免欲速不达。

3、坚持他人教育与自我教育相结合的原则

青春期的性教育不仅要通过老师、家长以及社会等多方面的力量，但也必须加强对学生“自我教育”的指导，尤其对卫校的中专女生来说，自我教育既非常必要，亦有充分的可能。为此，学校和教师精心选择适合的教育方法、读物。如我校图书馆就有非常多的有关青春期性教育教材和参考书。

4、遵循综合性和协同性原则

女生青春期教育是综合工程，不仅需要学校、家庭、社会多方协同，即教育形式的协作，而且在教育内容上，还要把性生理、性心理、性道德、性法制等结合起来。目前，青春期性教育内容只讲单一的生理知识，忽视与之相关的性道德、性法制等内容，造成严重的不平衡，不利于学生形成正确的性理念，从而规范自己的性行为。良好的性教育社会环境，有利于培养学生高尚的性道德。要调动家长与社会共同参与的积极性，提高其教育的能力。

三．青春期教育模式

宣传的主题：“自尊、自爱、自强”“健康青春，健康人生”。每年的九月是青春期健康教育主题活动月。主要是针对入学新生，特别是女生进行系统的青春期性健康知识的教育。
形式：开展“青春期健康知识讲座”，进行青春期女生“自尊、自爱、自强”专题教育，平时通过板报、广播和女生信箱、多媒体等多种形式。拟成立“女生青春期健康教育活动小组”

四．青春期健康教育活动小组活动的模式

目标：为了使青春期健康更有实效，制度保证是必须的。为此，学校发文成立了“青春期健康教育活动小组”。

方式：

A、小组成员由学生科副科长、主管学生工作的副校长，心理辅导员、校医、班主任、班长组成。

B、有计划地开展青春期教育活动

内容：女生生理基本知识、正确处理男女同学交往关系、女生的自我保护意识和能力。

要求：每月一次组织女生集会教育。由学生科、班主任、心理辅导员和校医联合对女生进行健康知识教育

C、成立“知心姐姐”帮扶小组

安排：每班有一名女教师担任“知心姐姐”。一般由女班主任担务，不是女班和主任的，另派女老师。

要求：根据女生例假日期，知心姐姐定期与与班进行沟通，发现问题及时作好解答，做好记录。努力争取学生对自己的信任，了解学生青春期健康状况，向学生宣传青春期健康知识。发现异常情况及时填写好登记表并向学生科主管领导汇报。

D、完善女生生理健康档案。

具体由医务室（班长配合）负责。每月的最后一天以书面形式向学生科汇报。发现异常情况医务室及时填写好异常情况登记表向学生科汇报。

E、建立女生例假登记制度。

以宿舍为单位，由舍长负责对本宿舍的同学根据其原始例假时间进行询问登记，并签名。每月以书面形式向班级生活委员汇报，生活委员以书面形式向班主任汇报。发现异常情况班主任及时填写异常情况登记表向学生科汇报。

五．女生青春期教育实施教育领导小组成员

组 长：涂秀菊

副组长：郑素玲

组 员：罗春香、骆碧珍、阮小芳、钟 桢、周金梅、欧喜云

何 洛、赖秀英、张海燕、叶 华、胡玛莉、汪小燕

张钰绩、王 静、杨 芬、吴秀华、罗中伟、庄丽琴

雷 虹、任江燕、周春燕、黄玲君、黄廷书、谢琼华

向太平、张思娟、钟雪莲、张 璇、钟苗英、黄碧化

叶奇峰

六．主要活动内容

1．开展女生生理卫生健康教育

2．举办全校性的“自尊、自爱、自强”专题教育讲座

3．进行女生“自我保护”知识宣传

4．举办“迎人文奥运，建和谐校园”安全为主题的一系列活动